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矢野耕平先生の中学受験お悩み相談室

2019-08-30中学受験の勉強法

質問

　小学校６年生。志望校の過去問を解き始めたのですが、点数が取れません。本人もあまりの点数の低さに落ち込んでしまいました。このまま、何年分かの問題を繰り返し解き続ければ点数が上がっていくのでしょうか…。

回答

　こんにちは。
　入試まで残すところ5か月。志望校の過去問に手をつけたものの、「合格者平均点」にはほど遠い状態……。そんなお子さんを見て、なんだか心配になってしまう気持ちはよく理解できます。
　しかし、この夏に過去問演習をおこなって合格ラインに届く子などほとんどいないのです。
　実際、わたしの塾では9月より子どもたちひとり一人に「過去問演習記録表」や「過去問演習ノート」を提出してもらっていますが、過去問に取り掛かった最初の頃は、合計得点が合格ラインに達する子などまずいません。結果として第1志望校に合格した子であっても、振り返れば9月時点の過去問合計得点は合格者平均点(あるいは、合格最低得点)に50点、なかには100点ほど足らない子も大勢います。

　これは一体どういうことでしょうか。

　まず、「合格に向けた総合的な力」が培われるのは、6年生の秋から冬にかけてであるということです。おそらくこの夏に膨大な時間をかけていままでの各科目の「復習」をおこなったことでしょう。しかしながら、それらの復習内容が頭の中でまだ整理されていない状態なのです。秋から始まる「総合的な範囲の問題」の演習(もちろん、ここには過去問演習を含みます)を通じて、子どもたちは膨大な知識を徐々に消化していくのです。

　次に、志望校の過去問にはそれぞれの学校の「クセ」があります。入試問題の構成や各問題に充てる時間配分などが分かっていないと、すぐに高得点をとるのは難しいといえます。第1志望校であれば、少なくとも6～8年分を制限時間通りに演習し、時間をかけてミスした箇所の「直し」に取り組んでいく……。その作業を繰り返すことで、徐々にその学校の入試問題で得点するコツをつかんでいくものです。

　ですから、ご安心ください。
　わたしが一番不安に思うのは、この時期に悪戦苦闘しているお子さんに対して、保護者が悲観的なことばを投げつけることだと考えます。入試直前期に受験勉強に打ち込むわが子についもどかしい思いを抱いてしまって、キツいことばを浴びせてしまう……。これがきっかけで本格的な「スランプ」に陥ってしまう子が案外多くいるのです。

　わたしの執筆したプレジデントOnlineの記事を最後に紹介します。わたしの言わんとすることがお分かりになるはずです。

　「中学受験は『親の器の大きさ』がすべて」（プレジデントOnline）

　お子さんが志望校に合格できるよう、ぜひ温かな目で支えてやってください。




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矢野耕平先生
大手塾に13年間勤めたのちに、2007年に中学受験専門塾「スタジオキャンパス」を設立。代表を務めるとともに国語と社会を担当しています。
著書として『LINEで子どもがバカになる「日本語」大崩壊』（講談社＋α新書）、『女子御三家　桜蔭・女子学院・雙葉の秘密』（文春新書）、『13歳からのことば事典』（メイツ出版）、『中学受験で子どもを伸ばす親ダメにする親』（ダイヤモンド社）など多数。2018年12月上旬に「旧名門校 VS 新名門校 今、本当に行くべき学校と受験の新常識がわかる! 」(SB新書)が刊行。
中学受験業界に精通されている矢野先生へ、ぜひ受験の不安や疑問などお寄せください！




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プロフィール

1973年東京生まれ。大手塾に13年間勤めたのちに、2007年に中学受験専門塾「スタジオキャンパス」を設立し、代表に就任。東京・自由が丘と三田に校舎展開している。また、学童保育施設「ABI-STA」特別顧問 も務める。著書に『中学受験で子どもを伸ばす親ダメにする親』(ダイヤモンド社)、『iPadで教育が変わる』(マイコミ新書)、『13歳からのことば事典』(メイツ出版)、『女子御三家 桜蔭・女子学院・雙葉の秘密』(文春新書)『LINEで子どもがバカになる「日本語」大崩壊』（講談社＋α新書）など多数。2018年12月上旬に「旧名門校 VS 新名門校 今、本当に行くべき学校と受験の新常識がわかる! 」(SB新書)が刊行。


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