大岩ヒデキのExciting English！

はい、どうもこんにちは！大岩ヒデキです！毎日暑いですね〜。

プールに行って、図書館に行って、冷たい牛乳を飲みたい今日この頃、あなたはどんな夏休みを過ごしていますか？

…え？私ですか？夏は楽しいスケジュール満載！特に７月末の10日間は、出講している予備校の夏期合宿に参加！総勢2,500名の大学受験生（＝高校生）と“暑くて熱い夏”を過ごすのが毎年の行事なんですよ（先生はボクだけじゃないよ）。そこではナント、今年からテキストと学習スタイルが大幅に変更されたんだよね（されたというか、したというか）！細かい部分はナイショだけど、「英語を使うための授業」がメインになったとでも言っておこうかしら。

突然だけど、2020年に大学入試（特に英語）が変わろうとしているっていうのは知ってるかな？

あなたが今、中学校１年生なら、ちょうど大学受験をするときだね。どんな風に変わろうとしているかというとね、「読む」「聞く」だけじゃなくて、「話す」「書く」も入ってきてね、「英語がちゃんと使えているかどうか」という試験になろうとしているんだよね。だから、教科書をただ読むだけじゃなくて、ただ聞くだけじゃなくて、声に出して話すように読んだり、相手に手紙を送るときのように書いたりするトレーニングを今からやっておいたほうがいいね！

中学校２年生や３年生も、自分の後輩は英語がバリバリ使えるのに、自分は使えないとちょっと恥ずかしく感じるだろうから、負けないように、むしろ先輩のかっこいい背中を見せてあげてね！

というわけで、今回は、どうやって「使うための英語」を身につけるのかの話をしちゃおうかな。守るルールはとっても簡単！

「使うための英語」を身につけるには…！？

１ ： CDなどの音を使ってトレーニングする
２ ： 同じ文を心をこめて最低100回音読をくりかえす
３ ： くりかえすときは、「見ながら音読」「見たらすぐに隠して音読」「書きながら音読」

「スピードを速めながら音読」「日本語を見てすぐに英語で音読（英語は見ない）」
のように、いろいろなやり方を混ぜて、飽きないように工夫する。

特に、１は守ろう！音を使わないトレーニングは、聞く力もつかないし、（まちがった音で覚えるので）話す力もつかないからね。音を使わないなら英語の勉強はしない！！！くらいの気持ちでがんばろう！

では、次の文を100回工夫して覚えてみよう！
（このコーナーは音がないので、肝心な部分がなくて本当にごめんなさい！）

・ I am a junior high school student.（私は中学生です）

例えば私なら、10回ぐらい音読して頭に入ったら、主語を変えてみるかな？
・ You are a junior high school student.（あなたは中学生です）
・ He is a junior high school student.（彼は中学生です）
・ She is a junior high school student.（彼女は中学生です）

次に、“中学生”を変えてみるかな？
・ I am a teacher.（私は教師です）
・ I am a tennis player.（私はテニスプレーヤーです）

ついでに、否定文や疑問文にもするかも。
・ I am not a junior high school student.（私は中学生ではありません）
＝I’m not a junior high school student.
・ Are you a junior high school student?（あなたは中学生ですか）
− Yes, I am a junior high school student.（Yes＋全文）
− No, I’m not a junior high school student.（No＋全文）

こんな風に、同じ文で色々と遊びながらやると「使える力」がしっかり身につくからね。大切なことは「（少しずつ形をかえてもいいので）くりかえす」こと。

英語の習得は、かけ算の九九を覚えるのと同じ感覚。「２×２＝４」「２×３＝６」と同じくらいスムーズに言えるようになるまで、この夏、挑戦してみてね！

あらら！今月も、もうお時間となってしまいました。また来月、お会いしましょうね！というわけで、お疲れさまでした！