2018-01-15
グローバル人材育成の取り組み 高校【東京】
このページでは、英語の授業以外で、国際理解教育やグローバル教育に関する学校の取り組みの概要を紹介しています。
※教育開発出版(株)と旺文社から学校に発送したアンケート(※2017年冬実施)にご回答いただいた情報を掲載中です。スペースの都合上、すべての情報が掲載されているわけではありませんので、未掲載校やさらに詳しく調べたい方は、各学校のHP等でご確認ください。
高校
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SSH事業の中での国際交流 |
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それぞれの教科・科目で、グローバルな視点で教育を行っている。 |
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H28度からSGH（スーパーグローバルハイスクール）指定校となり、来年度は英国へ演奏研修旅行実施予定。 |
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SGH校としてインドネシアをフィールドにしたプログラムを実施 |
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多くの科目で本校のスーパーグローバルハイスクールプログラムの構想調書の課題をテーマに取り組む。 |
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青年海外協力隊員としてラオスに赴任中の教員と連携して、国際理解教育を行っています。 |
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長期留学、短期留学、姉妹校交流、長期留学生の受け入れなど |
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・海外進学希望者を対象としたカレッジフェア（説明会）の実施、夏季休業中にサマースクールに参加した生徒の報告会開催など ・（中学3年生対象）英語学校の実施 |
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留学、語学研修など |
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世界21の国と地域の学校から、年に一度、代表生徒が集まる「世界教室」というのを実施。共通の課題について、共に学え、学びあうフォーラム。 |
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希望者対象で、カナダ語学研修とアメリカ短期留学 |
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◎1、2年生、希望者対象、夏休みオーストラリアに語学研修 ◎冬休みアメリカに語学研修 ◎1年生希望者10名対象、3学期にオーストラリアにターム留学プログラム ◎1、2年生対象・校内において、ネイティブの先生による少人数講習イングリッシュ・スプリング・セミナー |
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建学の精神にもある「国際社会に通用する人間づくり」の観点から、2年次で海外修学旅行（イギリス・イタリア・アメリカ）を実施している。また、夏休みには、希望者を対象としたオーストラリア・シドニーでの語学研修を実施している。 |
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1年間留学（30単位の単位認定）、ターム留学（3学期、3ヵ月）、夏季海外研修（夏休み2週間） |
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海外語学研修（希望者・オーストラリア 7・8月の2週間） |
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学校設定教科「国際教育」、海外研修プログラム、国内学習プログラムなど |
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ニュージーランド3ヶ月留学（サマーコース、ウィンターコース）、ニュージーランド語学研修、ブリティッシュヒルズ語学研修、オーストラリア修学旅行など |
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国際理解（異文化研究、国際知識）の設置、長期留学（ニュージーランド、1年間）、短期留学（イギリス40日間）、フィールドワーク（タイ20日間、イギリス40日間） |
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国際教養コースの設置 |
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カナダセミナー（希望者、7・8月 2週間のショートステイ）、English Camp （国内で外国人講師と英語づけの3日間を過ごす） |
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留学生受け入れ（年間約80名）、姉妹校（オーストラリア3校、アメリカ1校）への訪問・留学、CLクラス⇒グローバルイシューズ（週2～4時間） |
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留学クラスによる比較文化発表会、サマーキャンプ（2週間・英米希望制）、米スプリングキャンプ（2週間）、ウィンターキャンプ（高3生のみ約3週間） |
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本校はSGH（スーパーグローバルハイスクール）に文科省から指定されています。国際社会で問題になっている事例について、自らが課題を見つけ解決する課題解決型の探究学習を全員が行い、論文作成およびプレゼンテーションを通して表現力を育む。国際交流もさかんで、年間10校ほどの学校と交流を行う。高2では全員海外研修を行います。（全6コースより選択）各海外研修先でも課題研究を行います。 |
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ニュージーランド Diocesan 女子校との交換ホームステイを実施。 |
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留学制度、姉妹校交流など多数実施、高校全クラスに平均1名、海外からの留学生が在籍。 |
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海外語学研修（オーストラリア／カナダ 二ヶ所にて実施）の事前・事後指導および留学生の受け入れ。 |
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高校2年生希望者対象として、夏休み中にオーストラリアの姉妹校ワーナーズベイハイスクールに短期留学。その他にも中長期留学制度も用意しています（本年度中期4名、長期1名） |
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長期留学、短期留学、高校内エンパワーメント・プログラム、H-LAB、環太平洋学生キャンプなど |
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・台湾研修 ・ニュージーランド短期語学研修 |
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留学支援、ホームステイ（希望制） |
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セブ島英語研修、海外短期留学、イギリス英語研修 |
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・姉妹校、提携校への留学、最長4ヶ月の留学など、留学制度が充実。 ・専修大学へ留学している留学生との交流会を行っている。 |
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SGH校として、1,言語技術 2,GCP 3,GLP の3つの取り組みを行っています。 |
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今後実施の予定あり。詳細は未定。 |
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ホスプロ、短期語学研修（2週間）、長期留学制度（1年間）、国際交流委員会など |
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イマージョン教育を実施、全学年、全教科、ネイティブの先生が巡廻 |
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・ブータンを訪問、事前事後学習を通じて課題解決力を養う「グローバル・シティズンシップ講座」の実施（全学年・参加任意） ・オーストラリア、アデレードでホームステイ、バディとともに現地の授業に参加する「ユニティカレッジ研修」（全学年・参加任意） ・オックスフォードでホームステイ、語学教室のレッスンを通じて、大学の基礎を英語で学ぶ「オックスフォード研修」（3年次2月、参加任意） |
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韓国、安山江西高校と姉妹校協定を結び、交換留学生を受け入れている。 |
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高1…ニュージーランド語学研修旅行（希望制） ※約9割参加 高2…ベトナム修学旅行 |
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JETプログラム、高校1年次にブリティッシュヒルズ語学研修、高校2年次にオーストラリア修学旅行、夏休みに希望者はニュージーランドホームステイ |
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海外修学旅行（カナダ）（任意）、ホームステイ（オーストラリア）（任意）、英語コースの短期留学（任意）、英語コースの語学研修（必修） |
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フィールドワーク（実地研修）、3ヶ月留学、1年留学（GSコース）、アメリカ修学旅行（全員参加） |
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グローバル化の進展に伴って不可欠となる素養、すなわち多角的な視点で対象に迫り、本質を見極め洞察する力や他者とのコミュニケーションを円滑に行い、協働して成果を挙げる力、柔軟に創造的な行動を起こす力を培うべく、CTP（Critical Thinking Program）を展開。 |
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・ヤングアメリカンズ、英語プログラム（民間） ・ニュージーランド語学研修旅行を検討中 ・希望者 オーストラリアホームステイ（提携校あり） |
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・「地理」、「総合社会特講」（高2、3）の授業で、国際理解を内容とするものを扱います。 ・国際教育センターが主催する異文化理解セミナーを開催（希望者が放課後に参加） ・DLPプログラムの中で「DLP特別講義」（高2、高3）を自由選択科目として設置（2018年度より） |
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オーストラリア語学研修プログラム、英語スピーチコンテストなど |
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異文化体験交流（中2希望者）、海外研修（中3～高2希望者）、ニュージーランド3ヶ月留学（高1・2希望者）、エンパワーメントプログラム（高1・2希望者） |
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オーストラリアホームステイ語学研修（短期）、長期留学（3ヶ月・6ヶ月・1ヶ年）、留学生の受け入れ、アフガンカイトフェスティバルなど |
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アメリカ・カナダ体験学習、オーストラリア体験学習、ヨーロッパ文化研修、ケンブリッジ大学での研修。 |
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海外修学旅行、海外語学研修ホームステイ、ケンブリッジ大学イースタープログラムサマー |
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海外大学への修学旅行（A特進クラス） |
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オリジナル留学プログラム（国際コース） |
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海外の修学旅行に向けて異文化コミュニケーションの事前指導を行っている。 |
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・オーストラリア短期語学研修（希望者、夏休み18日間） ・台湾修学旅行（高校2年生全員、5日間） ・オーストラリア中、長期留学（希望者、3ヶ月、6ヶ月、9ヶ月、1年） ・セブ島英語研修（希望者、春休み7日間） |
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身体表現の授業では海外で活動している方を呼んで授業を行っています。 |
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・インターナショナルウィーク＆デイ（海外交流校の学生などを招待、生徒によるスピーチコンテスト、交流校の文化発表など） ・海外長期留学制度、本校交換留学制度（タイ、ドイツ）、夏休み短期留学（オーストラリア、タイ） |
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・短期留学制度（オーストラリア、カナダ） ・校内での英会話教室 |
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・総合学習で韓国、台湾（選択制）への研修旅行実施 ・オーストラリアへの短期語学研修（希望者）あり |
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・高1、2の夏に2週間の海外語学研修（希望者） ・高1の3学期に3ヵ月のターム留学（希望者） |
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SECでは「世界事情」という授業で、現在の世界の出来事がなぜ起きているのかを学習し、国際理解を深めている。 |
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2年 選択授業「異文化研究」、3年 選択授業「世界の民族と文化」 |
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カナダ研修（隔年・希望者）などがあります。 |
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IF、ロータリークラブから1年間の留学生を1名ずつ、またアメリカの姉妹校の St.Paul's から中期、短期の留学生を受け入れ、生徒の国際交流委員と、茶道体験など日本文化を学習する機会がある。 |
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「グローバルスタディーズ」必修科目 1単位 高1-高3／「国際理解」「茶道」選択科目／グローバル講演会、カンボジアワークキャンプ、海外体験学習（ドイツ・アイルランド・オーストラリア・アメリカ）／海外留学（1年間）／国際的なコンテスト出場（複数国の優勝・入賞）／カンボジア裁縫プロジェクト／姉妹校・交流校からの留学生受け入れ／国際的なワークショップなど。 |
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高1…総合 ネイティブ教員が担当、英語で世界について学ぶ 高2…総合 国際協力プロジェクト（JICA連携授業） |
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・玉川学園は2007年4月よりIBプログラムを取り入れ、2009年3月にMYPの認定、2010年7月にDPの認定を受け、IBスクールとしての教育活動を展開しています。 ・ラウンドスクエアは、国際規模の私立学校連盟です。年に一度開催される国際会議には、世界各国の90校を越える高校生が集まり、環境や国際的な問題をテーマにしたディスカッション、ボランティア活動など様々な活動が行われます。2005年に日本で初めて正式なメンバー校として認定されました。 ・玉川学園SGHプロジェクトでは、「貧困」「人権」「環境」「外交」「国際協力」の5つの研究テーマを入口に、各自が具体的なテーマを掲げて研究発表することを目指しています。 |
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・フロリダ英語研修 ・海外ゲストによる講演、交流など |
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★海外語学研修（H1夏休み） ★ターム留学制度（H1、1月～3月、オーストラリア姉妹校キャロラインチズム校） |
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修学旅行では、アメリカのスタンフォード大学にて英語のプレゼンテーションを行います。（高2全員） |
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・2017年より国際私立学校連盟、ラウンドスクエアに加盟。様々な国の学生と交流を行っている。 ・その他、アメリカの姉妹校「ケイトスクール」やエール大学アカペラコーラスグループの学生との音楽交流なども、従来より実施している。 |
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各種海外研修や留学、ボランティアキャンプ、言語や文化に関する研究会の実施 |
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